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如何有效地对小学二年级语文课的教学成效进行系统评价？:教学评价
评判一堂二年级的语文课是否优异，不应仅凭课堂氛围的热闹或学生表面的“听话”，更要关注学生在学习过程中的实质进步教学评价。以下是我作为语文老师所特别看重的几个评价维度：是否激发学生的兴趣低年级孩子的
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评判一堂二年级的语文课是否优异，不应仅凭课堂氛围的热闹或学生表面的“听话”，更要关注学生在学习过程中的实质进步教学评价。以下是我作为语文老师所特别看重的几个评价维度：是否激发学生的兴趣低年级孩子的